教育DXの次なるテーマ「データ活用」を解説：教育ダッシュボード活用ウェビナーレポート公開

教育現場のデータ活用を推進する教育ダッシュボード
教育現場におけるデータ活用の現状と課題
教育ダッシュボードがもたらす価値
「作る」のではなく「育てる」教育ダッシュボード
アルファテック・ソリューションズ株式会社について

教育現場のデータ活用を推進する教育ダッシュボード

アルファテック・ソリューションズ株式会社は、2026年8月21日に開催されたウェビナー「分散する教育データ、学校支援や施策判断に活かせていますか？～次世代校務DXの先へ、教育ダッシュボードの活用事例と進め方～」の開催レポートを公開しました。本レポートでは、教育現場におけるデータ活用の現状と課題、教育ダッシュボードの活用方法、および教育委員会におけるEBPM（Evidence-Based Policy Making：証拠に基づく政策立案）への活用可能性が解説されています。

教育現場におけるデータ活用の現状と課題

GIGAスクール構想や次世代校務DXの推進により、教育現場では出欠情報、学習履歴、アンケート結果、ICT活用状況など、多岐にわたる教育データが蓄積されています。

しかし、これらのデータは複数のシステムに分散している、必要な情報を確認するために複数画面を行き来する必要がある、Excelでの集計作業に時間を要する、学校の状況をタイムリーに把握しづらいといった課題から、十分な活用が進んでいないケースが少なくありません。アルファテック・ソリューションズは、「データを蓄積すること」と「データを活用すること」は異なるとの考えに基づき、教育ダッシュボードによる意思決定支援の重要性を提唱しています。

教育ダッシュボードがもたらす価値

教育ダッシュボードは、以下の場面での活用が期待されます。

支援が必要な学校の早期把握
学校支援の優先順位付け
学校ごとの比較分析
施策効果の検証
好事例の横展開

ウェビナーでは、児童生徒一人ひとりの変化を多面的なデータから捉え、変化の兆しへの気づきから、教職員による対話や適切な支援につなげる活用イメージがデモ形式で解説されました。

「作る」のではなく「育てる」教育ダッシュボード

アルファテック・ソリューションズは、「教育ダッシュボードは作るものではなく、育てるもの」というメッセージを一貫して発信しています。教育委員会や学校が主体となって、以下のプロセスを繰り返すことで、データ活用を定着させることが重要であるとされています。

目的の整理
必要なデータの整理
MVP（最小実用製品）の作成
実施と改善の繰り返し
段階的な展開

アルファテック・ソリューションズは今後も教育委員会や学校関係者と連携し、現場で活用される教育DX基盤の実現を支援していく方針です。

アルファテック・ソリューションズ株式会社について

アルファテック・ソリューションズ株式会社は、ICTソリューション・サービスの開発および提供を行うシステムインテグレータです。ITインフラ領域に強みを持ち、Microsoftソリューションをはじめとした各種ソリューションを活用し、自治体や教育機関、企業向けのDX推進支援サービスを提供しています。校務DX、教育DX、ゼロトラストセキュリティ、データ活用基盤の構築などを通じて、顧客の課題解決を支援しています。