学びのユニバーサルデザインとテクノロジーで拓く「子ども主役の学び」シンポジウム、10月10日開催

開催背景と目的
シンポジウム概要
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開催背景と目的

近年、生成AIは急速な進化を遂げており、プログラミングの専門知識がない場合でも、自然言語を用いてプログラムを作成する「バイブコーディング」が注目されています。これにより、児童生徒の実態に応じた教材やアプリケーションを自作する可能性が広がっています。

また、現在議論が進められている次期学習指導要領の改訂では、「多様性の包摂」が基本的な考え方の一つに掲げられています。これは、多様な個性や特性を持つ子どもたちの意欲を高め、可能性を開花させ、個性を輝かせる教育の実現を目指すものです。

本シンポジウムでは、米国フロリダ大学のマヤ・イスラエル氏をゲストに迎え、学びのユニバーサルデザイン（UDL）とアクセシビリティに関する基調講演が行われます。その後、参加者のアイデアを基にバイブコーディングを活用した教材づくりに挑戦します。小・中・高・特別支援学校の教員、教育行政関係者、ICT支援員、学識経験者など、教育現場に携わる多様な立場の方々とともに「子ども主役の学び」について考察を深めます。

シンポジウム概要

開催日時

2026年10月10日（土）13:00〜17:00

会場

Google 渋谷オフィス（東京都渋谷区渋谷 3丁目21番3号渋谷ストリーム）

プログラム（一部抜粋）

基調講演：フロリダ大学マヤ・イスラエル氏
バイブコーディングワークショップ
パネルディスカッション
- 酒井啓至氏（文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育企画官）
- 海老沢穣氏（一般社団法人SOZO.Perspective 代表理事）
- 田中愛氏（新宿区立市谷小学校主任教諭）
- 遠藤麻里枝氏（印西市立原山小学校教諭）