西脇工業高校、地域企業と連携する「西工キャップストーンプロジェクト」を始動—2月5日に関係者向け説明会開催

未分類

西工キャップストーンプロジェクト、地域課題解決へ向け始動

兵庫県立西脇工業高等学校(所在地:兵庫県西脇市野村町1790、校長:波部 新)は、生徒が地域企業とチームを組み、実社会の課題解決に挑む新事業「西工キャップストーンプロジェクト」を令和8年度から実施します。本プロジェクトの第1回説明会が、令和8年2月5日(木)に開催されます。この取り組みは、高校版「キャップストーンプロジェクト」として、企業の「現場の課題」を教材に解決策を提案・実装する、産学連携の新たな試みです。

説明会当日には、「課題研究合同発表会」も同時開催されます。電気、機械、総合技術、ロボット工学の4つの専門科で学ぶ生徒たちが、課題研究や選択科目「地域産業探究」で1年間取り組んだものづくりの成果を披露します。

生徒がロボットを操作する様子

開催の背景:地域に役立つ「人財」の育成

西脇工業高等学校はこれまで「地域に役立つものづくり」を掲げ、実践的な技術教育を行ってきました。現代の変化の激しい社会では、単なる技術習得だけでなく、「自ら課題を発見し、解決する力」が求められています。そこで、生徒が自ら設定した課題に取り組む従来の「課題研究」をさらに発展させ、地域企業や団体と連携して実際の課題に取り組む「キャップストーンプロジェクト」を次年度より本格始動させることになりました。本説明会は、この新プロジェクトのキックオフとして位置付けられています。

※キャップストーン(Capstone)とは、建築物の頂上に置かれる「冠石(頂石)」を指し、物事の「集大成・総仕上げ」を意味します。教育分野における「キャップストーンプロジェクト」は、卒業を控えた学生がそれまでに習得した知識・技術を総動員し、実社会の具体的な課題解決に挑む実践的な演習プログラムです。大学等で導入が進むこの手法を、西脇工業高等学校では「高校版」として再定義し、企業と連携した「生きた教材」による学びを展開します。

当日の見どころ

1. 生徒の集大成:課題研究および地域産業探究発表(14:25~)

電気科、機械科、総合技術科、ロボット工学科の3年生による課題研究発表、および選択科目「地域産業探究」選択生による発表が行われます。生徒たちは、それぞれの専門性を活かした研究成果をプレゼンテーションします。

今年・昨年のテーマ例

  • 技術×実用:実習での成果物を展示する「ショーケース」の製作(機械科)

    学校に役立つものづくりを目的に、ショーケースの製作に取り組みました。

    木材に穴を開ける実習風景

    スライド丸のこを用いた角材の切断から、夏の暑い中での塗装作業、アクリル板の加工と取り付けを経て、キャスターを取り付けて完成しました。

    木工実習でフレームを組み立てる生徒たち

    完成したショーケースは、校内の機械科とロボット工学科に提供され、旋盤やフライス盤、マシニングセンターなどで製作されたメダル、スターリングエンジン、ロボット競技大会で優勝・入賞したマシンなどが展示される予定です。

    完成したショーケースの前に立つ生徒たち

  • 技術×地域課題:農業の悩みを解決する「ジャンボタニシ被害減少に向けて」(地域産業探究)

    地域産業探究班は、西脇市の農家へのアンケート調査から、ジャンボタニシの被害が最大であることを知り、捕獲器の製作に取り組みました。

    ペットボトルを加工する生徒たち

    育苗箱や廃ペットボトルなど身近な材料を活用し、育苗箱の大きさやタニシが入る穴の数を変えた3種類の捕獲箱を製作。誘引用エサには米ぬかを使用しました。

    積み重ねられたプラスチックトレイとペットボトル片

    西脇市役所と農家の協力を得て、3つの田んぼに計12個の捕獲器を設置した結果、大型の捕獲器はタニシを、小型の捕獲器は卵を多く捕獲しました。捕獲後の活用について、西脇市役所を通じて兵庫県農林水産技術センターから助言を得て、貝を乾燥させて粉末にし、園芸用肥料として再利用しました。

    水田に設置されたジャンボタニシ捕獲器

  • 技術×精密:錫の鋳造による小物づくり(総合技術科)

    鋳造によるものづくり技術の習得を目指し、3DCADを用いて小物のデザインを設計しました。

    3Dモデリングソフトウェアの画面

    3DCADデータをもとに、CNCフライス盤で鋳造の原型となるモデルを両面切削で製作。この工程は最も時間を要し、手順遵守の重要性を学びました。

    CNCフライス盤での加工風景

    原型を元に石膏で鋳型を作り、溶かした錫を流し込み、冷却後に仕上げを行って完成させました。

    完成した錫製の小物

  • 技術×アート:光ファイバーアートの製作(電気科)

    医療や通信の現場で使用される光ファイバーの仕組みを理解し、その特性を利用してアート作品を製作しました。

    光ファイバーアートのイメージ画像

  • 技術×交流:プログラミング出前授業(地域産業探究、ロボット工学科)

    本校生徒が地域の小学生と交流し、教育用ドローンとタブレットを使用して、ドローンの動きをプログラミングで制御する方法を教えました。

    体育館でドローンを操作する生徒たち

    デジタル人材育成を目指す西脇工業高校は、中学校を含む西脇市内13校においてプログラミング教室を実施し、小学校からのデジタル人材育成を実践しています。

    ドローンプログラミング体験の集合写真

2. 新プロジェクト発表:西工キャップストーンプロジェクト説明会(15:45~)

次年度より導入される新プロジェクトについて、概要説明および協力候補企業・団体との打ち合わせ会が行われます。企業等が抱える「現場の課題」を教材として高校生が解決策を提案・実装する試み(タイプA)、または本校生徒が発案する課題に対して企業等が専門性を活かして指導助言を行う試み(タイプB)について協議されます。これらの連携を通じて、生徒の実践力向上と地元企業等の魅力再確認の機会を目指します。

開催概要

  • 行事名: 令和7年度 課題研究・地域産業探究合同発表会 および「西工キャップストーンプロジェクト」説明会

  • 日時: 令和8年(2026年)2月5日(木)

    • 課題研究合同発表会: 14:25 ~ 15:15

    • 説明会: 15:45 ~ 17:00

  • 会場: 兵庫県立西脇工業高等学校

    • 発表会:本校体育館

    • 説明会:本校会議室

    • 住所:〒677-0054 兵庫県西脇市野村町1790

  • 参加対象: 報道関係者、地域企業・団体の皆様、教育関係者

  • 参加費: 無料

  • 参加企業・団体お問い合わせ窓口: 教頭 廣内(0795-22-5506)

プログラム詳細

第1部:課題研究合同発表会

  • 各科(電気・機械・総合技術・ロボット)課題研究代表生徒によるプレゼンテーション

  • 選択科目「地域産業探究」代表生徒によるプレゼンテーション

第2部:「西工キャップストーンプロジェクト」説明会

  • プロジェクトの概要・目的説明

  • 参加企業・団体の募集要項発表

  • 質疑応答

兵庫県立西脇工業高等学校について

創立62年を迎え、15,000人を超える卒業生が地域産業界へ多数輩出されている工業高校です。文武両道のスローガンのもと部活動も盛んで、陸上競技部は全国高校駅伝男子で優勝8回、硬式野球部は2013(平成25)年に夏の甲子園に出場しています。

学校の詳細については、以下のURLをご参照ください。

兵庫県立西脇工業高等学校ホームページ

コメント

タイトルとURLをコピーしました