生成AIを「学習パートナー」として活用
Feloは、生成AIから答えを得るだけのツールではなく、学習者が自ら問いを立て、情報を収集・整理し、協力しながらアイデアを形にし、最終的な成果として発表するまでの一連の学習プロセスを支援する、創造型・協働型のAIプラットフォームです。この取り組みでは、生成AIを活用した探究学習、協働的な学び、情報活用能力の育成におけるFeloの有効性が確認されました。
学校教育における生成AIの活用が広がる中、単に文章を生成したり、質問への回答を得たりするだけでなく、児童生徒の思考力、創造力、表現力、情報活用能力をいかに育成するかが重要な課題とされています。
今回のプログラムでは、生成AIを「正解を教えてくれるツール」としてではなく、児童が自身の考えを深め、他者と協働しながら作品を生み出すための学習パートナーとして活用しました。授業は、講師と児童がテーマを共に考え、Feloを用いて情報を調べ、文章や画像などの成果物へと発展させる実践型の学習設計が採用されました。児童は生成AIとの対話を重ね、アイデアを具体化し、自身の作品やチームの成果物として完成させました。
プログラム概要とFeloが果たした役割
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| プログラム名 | AI Coding Education Program |
| 実施期間 | 2026年4月~6月 |
| 実施地域 | 韓国・ソウル |
| 対象 | 小学1年生~6年生 |
| 参加人数 | 約90名 |
| 実施回数 | 全5回 |
| 使用プラットフォーム | Felo |
| 主な制作物 | 文章、画像、キャラクター、Webサイト、ポートフォリオ |
| 主催 | IDC Asia |
参加児童は、低学年グループと高学年グループに分かれ、それぞれの年齢やデジタルスキルに応じた形で授業に参加しました。

全5回の授業では、生成AIの基本的な使い方から、情報収集、コンテンツ制作、Webサイト作成までが段階的に学習されました。Feloが教育現場で果たした主な役割は以下の5点です。
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情報検索から成果物制作までを一つの環境で支援
Feloは、情報検索、要約、情報整理、文章生成、画像活用、資料作成、Webサイト制作までを一つのプロセス内で完結させることができ、児童は複数のツールを行き来することなく学習を進められました。 -
アイデアを文章・画像・Webサイトとして表現
児童はFeloを活用し、自身の考えを文章、画像、キャラクター、Webサイトなど多様な形式で表現しました。生成AIとの対話を通じて、「AIに作ってもらう」のではなく、「AIとともに作品を作る」という経験を得ました。 -
チームで考え、改善する協働学習を促進
グループワークでは、児童がそれぞれのアイデアを共有し、Feloを使って情報を調査し、生成された内容を比較しながら、一つの成果物をチームで制作しました。 -
デジタル経験の異なる児童にも学びやすい環境を提供
タイピングやパソコン操作に不慣れな児童もいましたが、興味のあるテーマでFeloを繰り返し使うことで、情報技術への抵抗感が徐々に低下しました。Feloは自然な言葉でAIと対話できるため、AIやプログラミングに関する事前知識が少ない学習者でもスムーズに学習を始められます。 -
AIの出力をそのまま受け取らない学習設計
生成AI教育では、AIが生成した内容を確認し、必要に応じて修正する力を育てることが重要です。今回の授業では、AIの回答をそのまま正解とせず、児童自身が内容を確認し、自身の意図と合っているかを考え、必要に応じて指示を変更するプロセスが重視されました。
教育現場の運営負担軽減と高い評価
AI教育の実施においては、教材準備、端末設置、アカウント管理、ネットワーク確認、授業中の操作支援、授業後の機器回収など、現場スタッフに多くの負担が発生します。このプロジェクトでは、専門講師による授業に加え、現地での機器設置から回収までを一体的に支援することで、施設スタッフは機器管理や操作対応に追われることなく、児童への声かけや授業内容の支援に集中できました。
| 評価対象 | 総合満足度 |
|---|---|
| 講師 | 4.45/5.0 |
| 施設スタッフ | 4.58/5.0 |
「今後も同様のAI教育プロジェクトに参加したい」という項目では、講師が4.7点、施設スタッフが4.8点と高い評価を示しました。児童からは授業時間の延長を希望する声が寄せられ、施設側からも、今後の長期プログラムとしての実施や、1施設あたりの参加人数拡大への期待が示されています。
日本の学校・教育委員会で想定される活用モデル
この事例は海外での取り組みですが、日本の教育現場における探究学習、総合的な学習の時間、情報活用能力の育成、GIGAスクール端末を活用した授業などにも応用できる可能性があります。
教育現場での活用事例として、以下が挙げられます。
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小学校・中学校・高等学校における探究学習
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総合学習
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AIリテラシー教育
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STEAM教育、プログラミング教育、GIGAスクール端末を活用した授業
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調査レポート・プレゼンテーション資料の作成
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外国籍児童生徒への多言語支援
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教員研修・教員向け教材・授業案の作成
Felo株式会社は、日本国内の学校、教育委員会、自治体、教育事業者を対象に、生成AIを活用した授業設計、実証授業、教員研修、探究学習プログラムの共同開発に関する相談を受け付けています。
Feloについて
Feloは、AI検索、情報分析、文章生成、画像を活用した表現、資料作成、翻訳などを一つの環境で提供するAI検索・エージェントプラットフォームです。個人の情報収集や資料作成に加え、企業、自治体、教育機関における調査、ナレッジ活用、業務効率化、学習支援など、幅広い用途で利用されています。
教育分野では、AIリテラシー教育、探究学習、協働学習、STEAM教育、教員向け教材作成、学校内ナレッジ活用などを支援しています。
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公式サイト: https://official.felo.ai
会社概要
Felo株式会社は、日本市場に特化したEnterprise AIアプリケーションのリーディングカンパニーとして、企業のイノベーション創出と業務基盤の高度化を支援しています。
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社名: Felo株式会社
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所在地: 東京都千代田区丸の内1丁目5-1 新丸の内ビルディング10階
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設立年月: 2024年7月17日
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資本金: 5,000万円
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運営URL: https://felo.ai/ja/search

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