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大規模言語モデル「Takane」とAIエージェント技術を組み合わせたAIドリブン開発基盤「AI-Driven Software Development Platform」が運用を開始しました。これにより、ソフトウェアの要件定義から結合テストまでの全工程がAIによって自動化され、開発期間の大幅な短縮と生産性向上が期待されます。医療・行政分野への適用を皮切りに、今後幅広い分野への展開を目指します。

JTP株式会社は、「Dify」提供元である株式会社LangGeniusの公式サービスパートナーとなり、「Enterprise」ライセンスの提供を開始しました。これに伴い、生成AIアプリ開発プラットフォーム「Dify」のビジネス活用を支援する「Third AI Dify 構築支援ソリューション」において、Azure環境上での構築支援および導入後の定着支援メニューを拡充し、サービス内容を強化しました。

吉積情報株式会社は、Google Workspace with Gemini活用支援プログラム「AI Driven」に、Google Workspaceの自動化ツール「Google Workspace Studio」の活用を支援する「Google Workspace Studio 基礎講座」を新規開設しました。本講座は、生成AI「Gemini」を活用したノーコード開発を通じて、現場主導の業務改革を加速させることを目指します。

Enuma Japan合同会社は、算数学習アプリ「トドさんすう」が宮崎県初の公立校である木城町立みどりの杜 木城学園で試用開始されたことを発表しました。特別支援教育の一環として、特別支援学級の児童20名が活用し、算数への理解促進と学習意欲向上を目指します。現在、教育機関向けサービス「クラスモード」のモデル校も募集しています。

デジタルアダプションプラットフォームのWalkMe株式会社は、AIネイティブのデジタル学習ソリューション「WalkMe Learning Arc」を発表しました。本ソリューションは、業務フロー内で学習が完結する「インフロー・ラーニング」により、従業員のスキル定着と生産性向上を同時に実現します。

株式会社インフォザインは、気仙沼市立津谷中学校が実施する総合的な学習の時間「向が丘楽習」において、オープンバッジ発行システム「オープンバッジファクトリー」が導入されたことを発表しました。この取り組みは、探究プロセスをデジタル証明で可視化し、生徒の自己肯定感を高め、社会と学校に橋を架ける新たな学習評価モデルを目指しています。

株式会社UZUZ COLLEGEは、IT人材不足の解消と教育格差の是正を目指し、Udemyで最高評価4.5以上を獲得する自社制作のIT学習教材を全国の教育機関および学生に完全無償で提供する取り組みを本格的に開始しました。これにより、学生は経済的負担なく実践的なITスキルを習得し、教育機関は質の高いIT教育を導入できるようになります。

Ｓｋｙ株式会社は、児童生徒1人1台の学習活動端末支援Webシステム「SKYMENU Cloud」のオンラインセミナーを2月に開催します。本セミナーでは、新機能「マインドシート」の活用方法を体験できるほか、「SKYMENU Class」との機能比較も行われます。

NEXT INNOVAITION株式会社は、生成AIを活用したDXコンサルティング、AI人材教育、システム開発事業の拡大に伴い、YouTube動画編集者、AI駆動開発エンジニア、AI/DXコンサルタントの3職種で採用を開始しました。同社は「現場で使えるAI実装」を重視し、実務改善に貢献できる人材を求めています。

KDDI、KDDIスマートドローン、エリクソン・ジャパンは、2026年3月7日と8日に「遠隔ドローンプログラミング教室」を初開催します。このイベントは、金沢大学と板橋ドローンフィールドの2拠点を「空間自在ワークプレイスサービス」で接続し、子どもたちがドローンプログラミングを体験することで、教育機会の地域格差解消と次世代リモート学習の推進を図ります。