発達特性のある子ども向けRoblox学習、実践者3名によるオンライン座談会を3月26日に開催

発達特性のある子ども向けRoblox学習、実践者3名によるオンライン座談会を3月26日に開催

株式会社エクシードは、10代向けデジタル人材育成サービス『TechHigher』を運営しており、2026年3月26日（木）12:00〜13:00にオンライン座談会「発達特性のある子どもとつくるRobloxの学び ― 実践者3名が語る現場のリアル」を開催します。

開催背景

近年、放課後等デイサービスやフリースクールでは、発達特性のある子どもへの支援の質向上とともに、「自ら取り組みたくなる活動」の設計が求められています。一斉指導の難しさ、成功体験の設計、他者と比較しない環境づくりなど、現場では多くの試行錯誤が行われています。

このような状況で、世界的ゲーム制作プラットフォーム「Roblox」を活用した創造的学習が、子どもたちの主体性や集中力を引き出す事例が増加しています。しかし、Roblox導入の具体的な方法、運営、スタッフ体制に関する実践的な情報はまだ不足しています。本座談会では、成功談だけでなく失敗談も含め、現場で起きた具体的なエピソードが共有されます。

本イベントの特徴

本イベントは、理論よりも「実体験」を重視し、スライドを最小限に抑えた対話形式で進行します。成功例だけでなく失敗談も共有され、難しい専門用語は控えめに用いられます。“正解を提示する場”ではなく、“経験を共有する場”として、参加者に実践的な知見を提供します。

プログラム概要

座談会では、発達特性のある子どもとの関わり方の実践事例から、Robloxを活用した学びの可能性、導入・運営のリアルまでを、3名の実践者が対話形式で共有します。主な内容は以下の通りです。

• 一斉指導の難しさや成功体験の設計

• 「比べない環境」づくりの工夫

• 子どもが変化した具体的なエピソード

• 保護者の反応や継続率の変化

これらのテーマを通じて、理論ではなく“現場のリアル”に焦点を当てた情報が提供されます。

登壇者プロフィール

谷口 美香 氏

プログラミング教室アクシオ代表講師。児童指導歴20年以上で、少人数制で寄り添う指導を重視しています。子ども発達障がい支援アドバイザー資格を有し、発達特性に配慮した指導を実践。保護者としての視点も活かし、成功体験の積み重ねを大切にした教育を展開しています。

三上 裕司 氏

自由研究研究所所長。北海道函館市でプログラミング教室を運営し、子どもたちの「なぜ？」「やってみたい」を起点に探究型・実践型の学びを提供しています。教室での指導と地域イベントの両面から、子どもが“創る側”へと成長する環境づくりに取り組んでいます。

岡野 友利加 氏

キッズプログラミング教室OKATOMO代表講師。個別進行型の指導を特徴とし、不登校児支援クラス「OKATOMO＋」も開講しています。創造的活動を通じて自己肯定感を育むことを重視し、保護者としての視点も大切にしながら、子ども一人ひとりに寄り添った指導を行っています。

開催概要

こんな方におすすめ

• 発達特性のある子どもの成功体験設計に悩んでいる方

• 一斉指導に限界を感じている方

• 活動の差別化を図りたい方

• 子どもが「自分から取り組む活動」を設計したい方

放課後等デイサービス・フリースクール向け特別プランについて

現在、TechHigherでは放課後等デイサービスおよびフリースクールを対象とした特別提供プランを実施しています。本プランは、発達特性のある子どもへの創造的学習環境づくりを後押しするために設計されており、初期導入費用の軽減、段階的な導入設計、動画教材中心による運営負担の最小化など、現場での再現性を重視した内容となっています。本座談会では、この特別プランの概要も案内されます。

株式会社エクシードについて

株式会社エクシードは、10代向けデジタル人材育成サービス『TechHigher』および小学生向けプログラミング教室『Tech for elementary』を全国250教室以上で展開しています。Roblox、Minecraft、Canva、生成AIなど、時代に即した学びを提供しています。